Google
Câu hỏi: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.
When Mark Wright told his son Joe, 15, he was taking him on a trip - but that he had to leave his computer behind for a week – Joe was horrified. Like many parents, Wright had become exasperated by his son’s ‘addiction' to computer games and decided it was time to do some father-son bonding, away from electronic devices. The trip achieved its goal, at least for as long as it lasted. Joe admits that he forgot about the internet after a couple of days. But when they got home, Joe was back on the laptop and the family arguments over computer use continued.
Barnaby Lenon, former headmaster of Harrow school, shone a spotlight on the problem. He said that many teenagers – especially boys – had become ‘addicted’ to computers and that this was affecting their development: ‘Children spend far too long on computers and as a result they are not doing the two things that we want them to do, which are reading and talking.’ Lenon, now chairman of the Independent Schools Council, says it is not only educational attainment but family relationships that are being damaged by allowing children too much time on computers. ‘The amount of time families spend together is dropping rapidly and we ought to be worried about that, as children need conversation to learn to interpret facial expressions as part of their development,’ says Dr Aric Sigman, a psychologist who has written a report for the European parliament on the impact of computer use on children.
Lenon suggests that parents limit computer use to an hour or two a day. He also says they should not buy smartphones or other handheld devices for children until they are at least 15 years old. He would like to see schools setting guidelines for computer use above and beyond that needed for homework. Sigman goes further and suggests the government should issue advice on time spent using computers or watching television. “Screen time needs to be regarded as just another form of consumption that we measure in units per day,” he says. “It seems odd to me that the government gives guidance on our eating patterns yet there is nothing on our children's main leisure activity even though it may be harmful.”
The bear-hunting trip inspired Wright to devise other trips to take parent and child out of their normal environment and encourage communication, even if only for a short time. But for those who can't afford or can't face a trip to the wilderness as an antidote to Facebook, Xbox and the rest, there seems to be no alternative to that old parental standby – nagging.
A. Getting Rid of Your Gadgets: For Better or Worse?
B. Fascinating News: Technology Shapes Our Mind!
C. Take a Break from the 21st Lifestyle
D. Computer Addiction: Time for Change!
Barnaby Lenon, cựu hiệu trưởng trường Harrow, đã làm nổi bật vấn đề này. Ông ấy nói rằng nhiều thanh thiếu niên – đặc biệt là các cậu con trai – đã trở nên 'nghiện' máy tính và điều này ảnh hưởng đến sự phát triển của chúng: 'Trẻ em dành quá nhiều thời gian cho máy tính và kết quả là chúng không làm được hai việc mà chúng ta muốn chúng làm, đọc và nói.' Lenon, hiện là chủ tịch của Hội đồng các trường tư, nói rằng không chỉ trình độ học vấn mà các mối quan hệ gia đình đang bị tổn hại do cho phép trẻ em dành quá nhiều thời gian trên máy tính. Theo báo cáo của nhà tâm lý học Aric Sigman cho Quốc hội châu Âu về tác động của việc sử dụng máy tính đến trẻ em, “Thời gian các gia đình dành cho nhau đang giảm đi nhanh chóng và chúng ta nên lo lắng về điều đó, vì trẻ em cần trò chuyện để học cách diễn giải các nét mặt như một phần trong quá trình phát triển của chúng”.
Lenon gợi ý rằng cha mẹ nên hạn chế thời gian sử dụng máy tính trong một hoặc hai giờ mỗi ngày. Ông cũng nói rằng họ không nên mua điện thoại thông minh hoặc các thiết bị cầm tay khác cho trẻ em cho đến khi chúng ít nhất 15 tuổi. Ông muốn thấy các trường đặt ra các hướng dẫn sử dụng máy tính trên và ngoài mức cần thiết cho bài tập về nhà. Sigman còn đi xa hơn và đề nghị chính phủ nên đưa ra lời khuyên về thời gian sử dụng máy tính hoặc xem tivi. “Thời gian sử dụng màn hình chỉ cần được coi là một hình thức tiêu thụ khác mà chúng tôi đo lường bằng đơn vị mỗi ngày”, ông nói. “Tôi thấy lạ khi chính phủ đưa ra hướng dẫn về hành vi ăn uống nhưng lại không có hướng dẫn gì về hoạt động giải trí chính của con cái chúng ta mặc dù nó có thể có hại.”
Chuyến đi săn gấu đã truyền cảm hứng cho Wright nghĩ ra những chuyến đi khác để đưa cha mẹ và con cái ra khỏi môi trường bình thường của họ và khuyến khích giao tiếp, dù chỉ trong một thời gian ngắn. Nhưng đối với những người không đủ khả năng hoặc không thể đối mặt với một chuyến đi đến vùng hoang dã như một liều thuốc giải độc cho Facebook, Xbox và phần còn lại, dường như không có nào cho biện pháp cũ của cha mẹ - cằn nhằn.
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Loại bỏ các tiện ích của bạn: Tốt hơn hay Tồi tệ hơn?
B. Tin hấp dẫn: Công nghệ định hình tâm trí chúng ta!
C. Tạm rời khỏi Lối sống thế kỷ 21
D. Nghiện máy tính: Đã đến lúc thay đổi!
Thông tin:
Đoạn văn viết về tác động tiêu cực của việc sử dụng máy tính quá mức và gợi ý rằng cần phải thực hiện các thay đổi để hạn chế thời gian sử dụng thiết bị của trẻ em. Đoạn văn nêu bật sự gia tăng của chứng nghiện máy tính ở trẻ em, ảnh hưởng của nó đối với sự phát triển của chúng và tầm quan trọng của việc thiết lập các nguyên tắc sử dụng máy tính. Bài cũng đề xuất các hoạt động thay thế để khuyến khích giao tiếp và gắn kết giữa cha mẹ và con cái, đồng thời nhấn mạnh cha mẹ cần nhận thức được những rủi ro liên quan đến việc sử dụng máy tính quá mức.
When Mark Wright told his son Joe, 15, he was taking him on a trip - but that he had to leave his computer behind for a week – Joe was horrified. Like many parents, Wright had become exasperated by his son’s ‘addiction' to computer games and decided it was time to do some father-son bonding, away from electronic devices. The trip achieved its goal, at least for as long as it lasted. Joe admits that he forgot about the internet after a couple of days. But when they got home, Joe was back on the laptop and the family arguments over computer use continued.
Barnaby Lenon, former headmaster of Harrow school, shone a spotlight on the problem. He said that many teenagers – especially boys – had become ‘addicted’ to computers and that this was affecting their development: ‘Children spend far too long on computers and as a result they are not doing the two things that we want them to do, which are reading and talking.’ Lenon, now chairman of the Independent Schools Council, says it is not only educational attainment but family relationships that are being damaged by allowing children too much time on computers. ‘The amount of time families spend together is dropping rapidly and we ought to be worried about that, as children need conversation to learn to interpret facial expressions as part of their development,’ says Dr Aric Sigman, a psychologist who has written a report for the European parliament on the impact of computer use on children.
Lenon suggests that parents limit computer use to an hour or two a day. He also says they should not buy smartphones or other handheld devices for children until they are at least 15 years old. He would like to see schools setting guidelines for computer use above and beyond that needed for homework. Sigman goes further and suggests the government should issue advice on time spent using computers or watching television. “Screen time needs to be regarded as just another form of consumption that we measure in units per day,” he says. “It seems odd to me that the government gives guidance on our eating patterns yet there is nothing on our children's main leisure activity even though it may be harmful.”
The bear-hunting trip inspired Wright to devise other trips to take parent and child out of their normal environment and encourage communication, even if only for a short time. But for those who can't afford or can't face a trip to the wilderness as an antidote to Facebook, Xbox and the rest, there seems to be no alternative to that old parental standby – nagging.
(Adapted from Laser by Malcolm Mann and Steve Taylore-Knowles)
Which would be the best title for the passage?A. Getting Rid of Your Gadgets: For Better or Worse?
B. Fascinating News: Technology Shapes Our Mind!
C. Take a Break from the 21st Lifestyle
D. Computer Addiction: Time for Change!
Tạm dịch
Khi Mark Wright nói với con trai Joe, 15 tuổi, rằng ông sẽ đưa cậu đi du lịch - nhưng cậu phải bỏ lại máy tính trong một tuần - Joe đã vô cùng kinh hãi. Giống như nhiều bậc cha mẹ khác, Wright đã trở nên bực tức vì con trai mình trò chơi máy tính và quyết định đã đến lúc phải thực hiện một số hoạt động gắn kết cha con, tránh các thiết bị điện tử. Chuyến đi đã đạt được mục tiêu của nó, ít nhất là trong khoảng thời gian nó kéo dài. Joe thừa nhận rằng cậu đã quên mất Internet sau vài ngày. Nhưng khi họ về đến nhà, Joe đã quay trở lại với máy tính xách tay và những tranh cãi trong gia đình về việc sử dụng máy tính vẫn tiếp tục. Barnaby Lenon, cựu hiệu trưởng trường Harrow, đã làm nổi bật vấn đề này. Ông ấy nói rằng nhiều thanh thiếu niên – đặc biệt là các cậu con trai – đã trở nên 'nghiện' máy tính và điều này ảnh hưởng đến sự phát triển của chúng: 'Trẻ em dành quá nhiều thời gian cho máy tính và kết quả là chúng không làm được hai việc mà chúng ta muốn chúng làm, đọc và nói.' Lenon, hiện là chủ tịch của Hội đồng các trường tư, nói rằng không chỉ trình độ học vấn mà các mối quan hệ gia đình đang bị tổn hại do cho phép trẻ em dành quá nhiều thời gian trên máy tính. Theo báo cáo của nhà tâm lý học Aric Sigman cho Quốc hội châu Âu về tác động của việc sử dụng máy tính đến trẻ em, “Thời gian các gia đình dành cho nhau đang giảm đi nhanh chóng và chúng ta nên lo lắng về điều đó, vì trẻ em cần trò chuyện để học cách diễn giải các nét mặt như một phần trong quá trình phát triển của chúng”.
Lenon gợi ý rằng cha mẹ nên hạn chế thời gian sử dụng máy tính trong một hoặc hai giờ mỗi ngày. Ông cũng nói rằng họ không nên mua điện thoại thông minh hoặc các thiết bị cầm tay khác cho trẻ em cho đến khi chúng ít nhất 15 tuổi. Ông muốn thấy các trường đặt ra các hướng dẫn sử dụng máy tính trên và ngoài mức cần thiết cho bài tập về nhà. Sigman còn đi xa hơn và đề nghị chính phủ nên đưa ra lời khuyên về thời gian sử dụng máy tính hoặc xem tivi. “Thời gian sử dụng màn hình chỉ cần được coi là một hình thức tiêu thụ khác mà chúng tôi đo lường bằng đơn vị mỗi ngày”, ông nói. “Tôi thấy lạ khi chính phủ đưa ra hướng dẫn về hành vi ăn uống nhưng lại không có hướng dẫn gì về hoạt động giải trí chính của con cái chúng ta mặc dù nó có thể có hại.”
Chuyến đi săn gấu đã truyền cảm hứng cho Wright nghĩ ra những chuyến đi khác để đưa cha mẹ và con cái ra khỏi môi trường bình thường của họ và khuyến khích giao tiếp, dù chỉ trong một thời gian ngắn. Nhưng đối với những người không đủ khả năng hoặc không thể đối mặt với một chuyến đi đến vùng hoang dã như một liều thuốc giải độc cho Facebook, Xbox và phần còn lại, dường như không có nào cho biện pháp cũ của cha mẹ - cằn nhằn.
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Loại bỏ các tiện ích của bạn: Tốt hơn hay Tồi tệ hơn?
B. Tin hấp dẫn: Công nghệ định hình tâm trí chúng ta!
C. Tạm rời khỏi Lối sống thế kỷ 21
D. Nghiện máy tính: Đã đến lúc thay đổi!
Thông tin:
Đoạn văn viết về tác động tiêu cực của việc sử dụng máy tính quá mức và gợi ý rằng cần phải thực hiện các thay đổi để hạn chế thời gian sử dụng thiết bị của trẻ em. Đoạn văn nêu bật sự gia tăng của chứng nghiện máy tính ở trẻ em, ảnh hưởng của nó đối với sự phát triển của chúng và tầm quan trọng của việc thiết lập các nguyên tắc sử dụng máy tính. Bài cũng đề xuất các hoạt động thay thế để khuyến khích giao tiếp và gắn kết giữa cha mẹ và con cái, đồng thời nhấn mạnh cha mẹ cần nhận thức được những rủi ro liên quan đến việc sử dụng máy tính quá mức.
Đáp án D.